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特殊的年代,特殊的环境,注定了这一代人接受特殊的教育,北大荒就是知青特殊的课堂。老军垦战士和老支边青年是老北大荒人的主要成分,他们早已在这块土地上默默地劳作了几十年。他们身上集中了北大荒人的一种精神,那是坚韧、开拓、奋进、奉献的精神。还有那高度的责任感,无私的心地,深挚的情感,质朴的为人等等,体现着北大荒人博大的胸怀。“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育”,毛主席的“最新指示”,在这里实际上落实为虚心接受老北大荒人的再教育。各地知青身上负载的文化素养,也在北大荒汇聚、交融成知青共有的财富。还有那地头田边的时事学习,煤油灯下苦读马列、毛选乃至哲学、历史、政治经济学,这一代人真有这一代人的认真与单纯。历史的曲折引出的不只是一种结果,经历了曲折的人减少了盲目与狂热,增加了自觉与坚定。知青在不断的学习、思考、求索中慢慢成熟,在这特殊的课堂中获得了一种北大荒人特有的能力与素质。
身为兵团战士,知青还以屯垦戍边为己任。白天挥锄种地,夜晚挎枪巡逻,毫无怨言。战备团、值班营、武装连、武装排,更是真正的武装战士,不戴领章帽徽的兵!当北国边陲烽烟骤起,保卫珍宝岛的战斗打响时,以知青为主体的兵团担架营奔赴前线,林弹雨中闪动着兵团战士无畏的身影。他们在密集的炮火下把炮弹送上了无名高地,又穿过荆棘丛生的树林把正规军伤员抬下阵地。他们在机枪的追扫下组成人墙掩护战友,有80%以上的人还把自己的鲜血输入了伤员的身体,让青春年华经受着战火硝烟的洗礼!
北大荒以宽阔的胸怀接纳了这一代知青,也为知青们施展才学提供了各种舞台。尽管想当医生的不一定当成医生,不想当老师的却派去了学校,但是当他们走上各自的岗位,责任和上进心就驱使他们向前。一边学习,一边实践,聪敏才智使理想成为现实。他们很快成为称职的干部、农机驾驶员、修理工、电工、农业科研人员、兽医、卫生员、医生、教员、保育员、放映员、广播员、话务员、记者、作者、美术工作人员、演员、会计、出纳、等等,他们成为建设北大荒的中坚和骨干。
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