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本帖最后由 西荆村民 于 2015-10-7 09:29 编辑
（续前）
从此，蓬勃和董副校长蹬着自行车，每日前往北京各个图书馆、档案馆，海淀区教育局和北京市教育局，查找有关香山慈幼院的文字资料，仔细阅读，认真抄写。
听起来这项工作挺简单，其实很复杂。
顺着香山慈幼院这条主线，会出现许多相关的机构和人物，形成若干分支。每个分支都必须进行查阅，才能与香山慈幼院这条主线共同构成比较完整的文档记载。
在抄抄写写的过程中，蓬勃的脑海里逐渐呈现出香山慈幼院的历史轮廓，并且越来越清晰。
张校长交代的任务重点是香山慈幼院的教育教学经验。蓬勃和董副校长研究了很长时间，写了一份报告书：
报告书
张校长：
遍询我市各文史档案馆藏及图书记载，已获悉香慈概貌沿革。初感香慈教育理念以及实施均有我借鉴之处。粗略整理呈上，望指正。
（一）香山慈幼院的创建
1917年夏末，直隶、京畿……（本文已有叙述，略）
（二）建院初期
建院初期以收养教育孤贫儿童为宗旨，以职业教育为主。
熊希龄院长提出把学生培养成“能独立生计，适应社会需要，以养成健全爱国之国民”的教育方针，将办学重点归纳为三条：
1、以职业教育为主，特别重视农业教育；
2、重视师范教育；
3、饮水思源，酬报社会，为社会服务。
（三）办院宗旨和教育方针
1926年—1929年完善和确立了办院宗旨和教育方针。
第一条：本院为救济孤贫儿童，施以发达身心之完善教养，使植立德智体群四育之基础，而能独立生计，适应社会需要，以养成健全爱国之国民为宗旨。
第二条：本院教育采取现代最新式之方法，以学校而兼家庭之教育，改革儿童公寓场之空泛理想，加以随时随地随事之训导，使儿童得享家庭之幸福。
第三条：本院教育注重农工事业，及其他事务实地劳动工作，顺应儿童个性本能，使发生最浓厚之职业兴趣，以收将来择业、乐业而为国家社会增加生产之效果。
《香山慈幼院院歌》（歌词 熊希龄）
好好读书，好好劳动，好好图自立；
大哉本院香山之下，规模真无比；
重职业，自食其力，进取莫荒嬉；
好兄弟，好姊妹，少年须爱惜。
《香山慈幼院校训》（熊希龄）
勤谦俭恕
仁义公平
（四）香山慈幼院规模和施教方式
第一校 蒙养园和家庭总部
1、蒙养园（也称幼稚园、幼儿园），收四至六岁儿童，全寄宿。入院学生叫幼稚生，在园中接受启蒙教育。课程有歌舞、游戏、设计。设计课包括礼貌、礼节，以游戏形式施与启发式教育。
毕业后的幼稚生选出一部分为模范生。模范生每天到第二校上课，课后仍然回到蒙养园寄宿。他们的责任是以长带幼，照料新收的幼稚生。
2、家庭总部，为孤儿设计的特殊教育方式。每个小家庭有家长一人，儿童十数人，食宿于独立庭院。儿童每日到慈幼院第一或第二校上课，回家后接受慈幼院设计的家庭教育。这一方式对儿童的心智发展裨益匪浅。
第二校 小学部
办学总则：“本校依据本国之国情及时代的需要，培养健全的国民并实验最新之教育方法。”
“养成儿童工作及事务之劳动习惯；增进儿童独立生活的知能；训练儿童科学的思想；发展儿童民族的观念；锻炼儿童健康的身体；涵养儿童良好的道德。”
课程有：
1、文化课，与一般国民小学相同。
2、劳作课，包括手工、设计、农工场实习劳动、建校劳动、家务劳动……
3、文艺体育课
4、训练课，包括组织训练、纪律训练、礼貌训练……
5、家务课，把学校教育与家庭教育和而为一。
“家长之于小孩，不外衣食住之照顾，疾病之调护，做人之教诲。”家务课的责任在于对学校加强做人的教育，人格的修养强于知识的灌输。
学生组织有：
1、学生自治会，儿童自己管理自己、自己教育自己的学生组织。设有村自治会和级自治会，主席是村长和级长，负责学生课外一切活动以及服务。
2、工学营，采取军事编制，进行军事训练，组织远足、社会交流、社会服务等活动。
第三校 中学部
分为男女两校。
1、男校，包括普通中学班和中级师范班两部分，后来又增加高级土木工程科。
普通中学班开设的课程丰富，有：国语、数学、英语、历史、地理、博物、生理卫生、物理、化学、工艺、美术、音乐、体育、武术、军操、童子军、党义、公民训练。
中级师范班开设课程有：语文、算数、珠算、英语、代数、几何、三角、生物、化学、物理、生理卫生、历史、地理、人生哲学、社会学、心理学、教育学、美术、体育、音乐、公民训练……全部学下来需六年时间。
高级土木工程科课程（略）
2、女校，中级师范班后来又增加幼稚师范学校。
女子师范的课程与男校师范相同。
幼稚师范是熊希龄根据中国的国情独创的一门教育，他说：“此校教育不仿美国，不法日本，专自成立一种实验教法，根据生活即教育之原则，合教学做三项为一，以适合我国国情及时代之需要。”
第三校实行全额免费，但须记账。要求学生饮水思源，毕业后以其薪俸无息偿还，意在使学生知其义务，力行节俭，报效社会。
第四、第五校 职业学校
设有农科、工科、商科，培养中等职业人才。
职业学校除设置相关知识课程外，校内还有家畜饲育场、养蜂场、果园、铁工场、木工场、化学工场、陶工场、织染场、刺绣场、印刷场。
此后在第四、第五校的基础上，建起慈云地毯厂、慈平制革厂、慈华织染厂、慈恒印刷厂、慈诚织袜厂、慈型机械厂。
一方面解决本校毕业生就业，另一方面收纳从蝗灾区招收的灾童。
第六校 大学部
专门为从香山慈幼院毕业考入大学的学生服务机构。详见章程：
1、凡考升大学的正生，其学习经费可由慈幼院担保，向香山农工银行借贷。该生大学毕业后，由其薪俸项下按年摊还；
2、凡慈幼院培育的大学生，每年寒暑假均回慈幼院，一方面由教育股考询其品学等有无进步，决定下学期是否为其贷款；另一方面该生须到职工部各工场兼习工作，以其所得津贴，存入农工银行作为购书及其他款项之用；
3、慈幼院拟在燕京与清华大学之间建造一寄宿舍，凡慈幼院毕业生考入大学者，皆在此寄宿通学，此设施由慈幼院派人管理。以保持慈幼院的优良传统和校风。
（五）香山慈幼院的变迁
1937年“七七事变”后，北平沦陷。香山慈幼院被迫停办。熊希龄南下欲将慈幼院迁址，不幸在长沙病逝。熊希龄夫人毛彦文接任慈幼院院长，从1938年至1945年在桂林、柳州、芷江先后办了四个慈幼院分校。
北平香山慈幼院停办后，留校学生在熊公馆避难。
1938年初，避难学校重返香山慈幼院，在第二校复课。
1945年抗战胜利后，毛彦文回到北平，重新恢复香山慈幼院各校。
1949年1月，香山慈幼院被中国人民解放军接管，3月全部迁址到西安门大街26号。
同时中共中央从西柏坡移至香山。
香山慈幼院迁址后，交给北京市政府接管，仍然保持私立学校性质，经费不足部分由政府补足。
1954年中共中央责成北京市人民政府在阜成门外白堆子圈地100余亩建成新的校址，香山慈幼院遂从西安门迁至白堆子。香山慈幼院归属北京市民政局管理，保留私有制。学校建制包括：幼儿部、婴儿部和小学部，全部寄宿制。
1966年爆发文化大革命，香山慈幼院被迫停课。
1967年香山慈幼院归属海淀区教育局，由私立学校转为公立学校，取消了香山慈幼院名称。将原香山慈幼院婴、幼两部更名“新生幼儿园”，取消婴儿部，幼儿部仍为整托寄宿。原香山慈幼院小学部更名“新生小学”，改寄宿制为走读。同年在新生小学校内又新建一幢教学大楼，成立“立新中学”。
1973年新生小学、立新中学和新生幼儿园合并，定名“北京市立新学校”。
报告人：董蓬 年 月 日
董副校长把报告书交给张校长。
张校长拿到报告书后，如获至宝。用两天时间仔细反复看了好几遍，构思下一步的计划。 他推开了党总支朱书记的房门。
（待续）
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发表于 2015-10-6 21:56:09
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