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知青自学成教授3-2 中学时代的自学尝试 另一位是初三时的俄语老师李建忠，四十多岁，讲课生动形象。这两位老师无论用多么严苛的标准衡量，也都应该属于优秀教师之列！有一次俄语课李老师讲的是《在商店》，他带来一大背包的“商品”，有袜子、上衣、裤子、皮鞋、牙膏、毛巾、牙刷、肥皂……, 真是应有尽有，拿出一件用俄语说一个词，非常生动。李老师对教学工作认真负责，确实做到了百问不烦，想方设法让学生记住俄语单词，真是呕心沥血。当时我们挺纳闷儿，这么两位优秀教师怎么会是“右派”呢？ 我还非常怀念教化学的女教师王贤普，课堂上化学实验做得干净利落，讲得明明白白，人也坦坦荡荡。安兆国老师的成语使用率最高，几乎句句有成语，那真叫一绝！历史老师冉纪才的板书简直太棒了，帅气，堪称硬笔书法字帖！崔克垣的平面几何讲得出神入化，解题思路灵活多变，令人惊叹！崔克垣老师甚至自己出钱给我们租游船在北宁公园游玩，那亲切的场景终生难忘。 今年是我从天津市三十一中学高中毕业50周年。这篇自学回忆录就是我向母校和老师的汇报，以表示我深深的感激之情！ 陶行知先生还说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 “与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏”。这些话都是我认为弥足珍贵的箴言。 为了深化自己的知识和技能，我非常喜欢从旧书店买来各种学习参考书，如《三角形》、《平行四边形》、《梯形》等小册子，专门寻找困难的习题来提高自己。这些书比教科书高出一个层次，习题难度较大。有一道三角形方面的题，我整整一个星期都没能解出来，但又不情愿查看解题的提示和答案。最后还是在梦中有了启示：画一条辅助线。醒来后果然把这道题顺利地解出来了。只有自己摸索出了的知识和技能才最令人兴奋和快乐。 中学作业还是挺多的，学习任务比较繁重。一般来说是没有时间读什么课外书的。再加上初中我担任团委会学习委员，高中担任学生会副主席，时间就显得更加宝贵。尤其是当学生会副主席时，我负责出版每周一期的学校黑板报，几乎占满了大操场西面的一堵墙，差不多由二十块大黑板组成，工作量是很大的。我既要组稿，还要安排学生抄写，有时我也抄写一部分。这些工作确实占去了我很多时间。那时候学生的作业负担也是挺重。我酷爱读课外书，就只能尽快写完家庭作业。好在假期就自学了差不多全部课程，开学后实际上基本相当于复习，作业自然就能很快做完了。期中期末考试的前一天我基本上是不再看书的，让身心放松，往往与同学探讨一些问题或回答同学提出的一些问题。 有一点时间就喜欢看课外书：《苦菜花》、《林海雪原》、《野火春风斗古城》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等，能借到的书都要借来看一看。因为情节吸引人，所以看得很快。粗略算起来，中学时代所有的学习时间中，读课外书的时间占了差不多一半以上。 我哥哥曾经参加过天津市和平区业余语言文学研究班，经常聆听南开大学教授的讲课，也常常带回一些讲义和教材。他有天津市图书馆的借书证，我也经常拿借书证去借书阅读，这极大地开阔了我的视野，拓宽了我的阅读范围。 后来我特别赞赏徐特立的主张：“不动笔墨不看书”，凡是看书，就要做读书笔记。我从旧书店买来一本使我爱不释手的书：《回忆马克思和恩格斯》，里边特别提到马克思每隔一段时间就要阅读一遍他自己的读书笔记，加深记忆，所以他谈话中能自如地融汇百科，旁征博引历史事实和数据。于是我也努力培养这种习惯。果然，挺有成效的。 1962年上初三后，我经常去天津市和平路天祥商场二楼的古旧书门市部，也常去滨江道外文书店。有一次在古旧书店看到一本很旧的小册子，名叫《简易速记》，我一下子着了迷。那本小册子介绍了通用中文速记的基本原理和优缺点：通用的速记速度快，但辨认困难，反过头来阅读和翻译要花费较多时间。简易速记把通用速记符号加以改造，速度较通用速记差一点点，但是辨认和翻译时省时间。我就把小册子买回家，对简易速记进行研究和改造，搞出自己的一套速记符号，既能保持较快速度，又能较快地翻译阅读翻译，同时还能用来做读书笔记。这一下子等于给我插上了翅膀，立刻能大量快速做读书笔记，甚至于成段地抄写书中最精彩的部分，从而节省了很多时间，使我能读更多的书。当时的三十一中学副校长戴光裕知道后，在一次对全校学生的广播讲话中表彰了我。 中学时代我在好奇心的驱使下努力自学了不少知识和技能。 file:///C:/Users/Washborn/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.png 初中一年级时我的俄语老师叫亢大弘，端庄秀丽，风度翩翩，语音优美，富有乐感，富有磁性，第一节课后我就对俄语着了迷。可惜的是，俄语的颤音很难学，我足足用了两个月的时间才学会。上学的路上一遍一遍地反复练习，练得舌头和嘴唇都麻木了。后来全校的俄语朗读比赛中我还获奖，奖品是俄文版《克雷洛夫寓言》。 兴趣是最好的老师，我很快涉猎了大量俄语课外读物，有从书店买的，包括新书和旧书，也有从学校借来的。当时天津市第三十一中学和苏联莫斯科第三十一中学结成姊妹学校，这使得我校师生能读到俄语版的《共青团真理报》和《少先队真理报》，这大大开阔了我的视野。中苏姐妹学校的许多同学互相通信，甚至互送小纪念品。我的俄语基础好，语音正确，学习成绩优秀。更值得回忆的是，我读了大量的课外书，到初中毕业时，已经基本掌握了俄语，把俄语变成了自己的工具。上高中时，更是把俄语当作自己腾飞的翅膀。每天坚持收听中国北京台的对外俄语广播。那时我的俄语是相当纯熟的。有一年暑假期间接到学校通知，让我去考新华社外语播音员。去后才发现需要的是英语播音员，而不是我中学时代所学习的俄语，语种不合乎要求，真有几分可惜。 我从古旧书店买到了当时苏联高中一年级的俄文版《物理学》《физика》，发现和我们的教科书几乎完全一样，唯一不同的是苏联的教科书中有习题答案，因为那时候的物理教科书都是从俄文版翻译过来的，有时加上一点点有关的中国古代相关科学家的介绍。于是我如获至宝，捧着学习。高一的物理学，我就是用俄文版教科书学会的。那时俄文版旧书很便宜，我买了不少，如：《联共布党史》，胡乔木的《中国共产党的三十年》，《列宁传略》，《斯大林传略》，《钢铁是怎样炼成的》，斯大林的《论列宁主义基础》等。这些书都有中文版的，可以双语对照着学习。我记得还有一本俄文版小说《我们的村庄》：《Наш Кишлак》，描写中亚的一个村庄的生活，旧书，定价才五分钱，我也买来了，读得津津有味。直到二十世纪九十年代我从事外贸工作到哈萨克斯坦时，还亲身感受了许多与小说中相似的中亚乡情和集镇巴扎，感到十分亲切。 上高中时我们学生有一个哲学小组，专门讨论和交流学习哲学的体会。为了使自己更好地了解马克思主义哲学，我还阅读了黑格尔的《逻辑学》、费尔巴哈的《黑格尔哲学的批判》等。马克思引用过黑格尔的话：“一个恶徒的犯罪思想也比天堂里的奇迹更伟大,更崇高 。”我也很欣赏哲学家亚瑟.叔本华的名言：“不要让自己的脑袋成为别人思想的跑马场。鲁迅先生的话：“人生识字糊涂始”也是我非常喜欢的。上高中时我就很有限地开始了自己的思考。
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发表于 2016-3-28 16:42:20
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发表于 2016-3-29 10:56:58
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